【安徽】《认识时间—昨天 今天 明天》课件配音文案—解说词

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【*场：日…小牛家】

阳光明媚的正午时分，太阳火辣辣的烤着大地，【镜头由上至下】树上小鸟耷拉着脑袋，有气无力的目视着远方【镜头跟随小鸟的目光】小牛，小兔、小狗、小猫几个小伙伴，满头大汗的来到了小牛家门前。【切换镜头】小牛家室内（场景不做介绍）

小牛：妈妈怎么不在家？

小狗：天太热了，太热了。

小狗边说边用手闪着凉风。

小兔：喝点水吧。

小牛：我去拿。

小牛走到冰箱前，他突然停下了，头上出先了个想象框（牛妈妈手里拿着几个冰淇淋）小牛眼睛一眨想象框消失了。

小牛：我想起来了，妈妈明天买了几个冰淇淋，放在冰箱里。

【镜头给小狗】小狗一听馋的口水都流出来了。

【镜头切回】小牛打开冰箱，【镜头在小牛的后面】只见他撅着屁股在那扭来扭去，翻了半天也没找到冰淇淋，小牛探出脑袋摇了摇头。

【镜头切】小狗、小猫、小兔很失望。

“吱嘎”一声，门开了【镜头给门】牛妈妈回来了。牛妈妈看着他们一个个耷拉着脑袋便问。

牛妈妈：你们怎么了？

【切】小牛上前两步。

小牛：妈妈，你明天买的冰淇淋怎么没有了？

牛妈妈一听愣了下，马上反问。

牛妈妈：（疑问）我明天买的冰淇淋？？哦，你是说昨天啊。

小牛：（挠了挠脑袋）昨天？昨天是哪一天啊？

牛妈妈：昨天，就是妈妈买冰淇淋的那天，也就是今天的前一天。

小牛疑惑的挠了挠头。

小牛：我还是不明白。

这时小猫拿着日历走了过了。

小猫：我知道，我知道。

【日历特写】

（画外音）小猫：今天是星期五，那么星期四就是昨天（在星期四那给点光效）

【淡入】牛妈妈开心了笑了笑。

牛妈妈：对，而明天就是今天的下一天。

【淡入日历】

(画外音)牛妈妈：今天是星期五，那么星期六就是明天。

【切换画面】（出现三张卡片，上面分别写着昨天、今天、明天，卡片不规律的排放着，随着画外音变化摆放。）

（画外音）牛妈妈：孩子们现在让我们在温习下，刚才的知识。今天（卡片移动到中间的位置）就是我们现在说话的时间，也就是正在进行的时间。昨天（卡片移动到今天的前面）就是已经过去的一天，也就是今天的前一天。明天（卡片移动到今天的后面）就是即将到来的一天，也就是今天的下一天。大家明白了吗？

【切换】

四个小伙伴坚定的点着头

猫狗牛兔：明白了！

牛妈妈欣然的笑了。

牛妈妈：看我给你们带来了什么。

说完牛妈妈从背后拿出了几个冰淇淋。

孩子们一见到冰淇淋都高兴的跳了起来。

笑声中画面渐渐淡出。

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