【湖北】个人专题配音朱公瑾专题配音文案—解说词

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个人专题配音朱公瑾专题配音文案

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“匠心”打底，情怀铺陈，在美术教育上延展出无数闪光足迹，从田头地角走出来的版画名家朱公瑾，用画笔书写着对美术的热爱，用高远的信念浸润着武汉美术教育这片热土。2003年应邀担任武汉市第十二中学的专职美术老师，在其后的十几年里，作品画册接连出版，他成为了全国*个在鲁迅博物馆举行个人作品展的中学教师。在武汉，朱公瑾是家喻户晓的“明星教师”，曾获“全国模范教师”、市首个“年度教师”称号的他，所带班级的学生每年高考都是100%上线的成绩。美术教育培养的是“术”，但它的根在“美”，朱公瑾严守美术教育规律和严谨的育人精神，影响着一届又一届学生，也影响着这座城市越来越多的美术教师。

教师立足于课堂，是点；工作室打通联合，是线；点线的结合，形成了美术教育的新局面，也开拓出了教师专业成长的新空间。知识经济时代的来临，教育信息化成为主流，美术教育也具备了更多表现形式，朱公瑾借助信息化的力量，不断践行着美术教育的创新，为课堂教学带来了一股强劲的东风。在教学过程中通过播放视频、图片等多种手段，启发学生进行创作，使美术课与其他学科得以交融、延伸，教学素材的选择结合学生的生活实际，为学生提供了表现自我的机会，让学生能够轻松参与。相比于以往的上课模式，朱公瑾还将“直播”带到了美术课堂，线上线下一起互动，学生可以通过网络向老师提问，及时解决课堂遗留问题；同时，他也鼓励工作室的弟子们实现联动，将上课过程录制下来进行对比，发掘更多可进步空间，带动工作室的老师们共同成长。值得一提的是，在武汉市教育资源公共服务平台上，朱公瑾工作室拥有专门的空间云平台，大家可以随时查看并下载行业*新信息资源，这也为工作室弟子、青年教师以及省内外慕名加入工作室的老师们提供了交流互动的平台，访问人数达到15万人次，有些不能*时间赶到现场聆听讲座或者报告的教师，可以通过云平台进行视频探讨与观摩，真正实现了教育的“云同步”。在网络信息技术的推动下，课堂、家庭、教师、工作室、学生形成了一个资源共享体系，信息时代下的美术教育变得更加灵活多样，突破了时空限制，以快捷、便利、形象化的教学模式，让教师的教、学生的学得到了质的飞跃。

在朱公瑾心中，美术是一生所爱，教育是一生心血，这两样东西，就像彩云追梦，云梦相逐，相映成趣。在美术教育行业深耕至今，朱公瑾已连任三届武汉市名师（美术）工作室主持人，工作室规模逐渐壮大，弟子遍布江城。2016年，第二届全国名师工作室建设博览会在武汉举行，朱公瑾工作室作为武汉地区的*代表，在会上进行了汇报。在未来的新时代里，我们坚信，一定有一方更壮阔的天地，有越来越多的追梦人，在清晨和傍晚，在城市与乡间，分享更多色彩和感动。

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