长沙师范学院附属第二幼儿园周年纪念专题配音文案（一）

十年

在广袤的岁月星河里，它如萤火微光

在长师附二幼这块温润的沃土上

它却是镌刻发展的里程碑

拓荒建园、课程建构、文化凝练……

一器一物、一人一景

皆是附二幼故事的*者

在这一个又一个的故事里

与孩子们一同将所有的美好揉进时光里

任其在风里摇曳、雨里成长

不泯童心

初·拾

——长沙师范学院附属第二幼儿园十周年纪念

拾·忆

溯流光而上，守初心如炬

20*年，星沙正处于“敢叫山峦夷平地”的光速变迁时刻，随着星沙成长的，还有20*年迁校至此的长沙师范学院。20*年底，为了推动长沙师范学院学前教育专业的研究与实践，在特立路9号，一群青年教师陆续聚集于此，开启了长师附二幼的“新园拓荒工程”。

十年时间，从筚路蓝缕到成果初显。越来越多的人来到附二幼，一起书写成长与发展的故事。

拾·蕴

循自然之意，成教育之境

十年，是一条刚刚起步的探索之路，也是一段扎扎实实的沉淀之旅。

十年，我们追寻教育理想的足迹。

办什么样的幼儿园？培养什么样的幼儿？成为什么样的教育工作者？

我们用如椽之笔， 绘这份“十年”长卷，一笔一划写下自己的答案。

建一座“花园”

一草一木皆是风景，一器一物皆有意蕴。

环境的流转既承载着历史的印记，也记录着文化与理念的发展。

教学楼由*栋扩容到*栋，占地近*㎡，建筑面积*㎡，户外活动场地面积*㎡，活动场地由草坪和操场延伸出东西庭院、野趣园、足球场、小白鸽剧场……每一次的扩充、丰富、修建都是“儿童视角”的回归。

一处小池，几串紫藤，一颗柚子树……春夏有花，秋冬有果，将自然的意趣融进孩子的游戏与生活。满足儿童的自我探索、体验、表达与创造，收藏四季变换的快乐瞬间，赋予墙面讲述故事的奇趣。班级活动室的娃娃家、小舞台、小厨房契合着活动课程，渗透着对儿童的理解与支持。

好的空间不仅仅是眼睛看到的视觉美感，更是能用心去感知体验、用手能触摸的质感。设计的匠心，就蕴藏在一缕光线、一丝空气、一砖一瓦、一器一物中。

十年，在附二幼，独具文化气息的环境，无时无刻不滋养、感染着幼儿，师幼有了更多视界融合、情感交流、心灵对话的机会，物与人也就成了流动的风景。