东北师范大学化学虚拟仿真实验室宣传片配音文案（二）

近5年，学校通过中央和地方共建专项基金、吉林省和学校配套等渠道筹措经费，共*多万元，用于构置、和改造设备、构建虚拟实验环境等。

目前，中心拥有化学实验安全操作类，大型测试仪器类，化工生产工艺类，经典化学实验类，化学手持技术类，化学微观理论和宏观理论类，六大类虚拟实验教学资源。共*门课程，*个实验项目。实验项目分为基础型、技能型、设计型、综合型、创新型*个层次，面向*个专业，满足学生及大联席区教师对虚拟仿真实验教学内容的不同需要，实现虚拟仿真实验教学的校内外开放共享。

中心突出化学学科理解和化学教育特色，解决由于环境、仪器设备和成本等因素造成的真实实验不可及的教学需求。并深入学科内涵解决了真实实验普及成本高、难实现、消耗高、危险高的技术难题，取得了一批创新研究成果。特别是在现代大型仪器分析、仿古实验开发和结合中学教学的化工基础虚拟仿真信息系统等方面取得的突破性成果。形成以构建化学教育大数据库为特色，以培养卓越化学教师和化学专业人才为目标的虚拟仿真实验教学系统。

教学队伍建设作为中心建设的根本，采取理论与实践并重、专职教师和兼职教师相结合的方法稳定教学队伍。中心主任*教授毕业于东北师范大学，博士生导师，教育部新世纪优秀人才，中国化学会理事，多年来一直从事实验教学和实验室建设工作。主持和完成国家自然科学基金等国家及省部级科研项目*项。获省部级奖励*项，发表SCI收录学术论文*篇，出版专著*部。获批国家发明专利*项，实现专利转化*项。

中心目前专职教师*人，企业兼职*人。其中正高级人、副高级*人、中级*人。全部具有博士学位。教授队伍包括国家杰青，优青，青年千人，科技部青年领军人才，教育部新世纪优秀人才，和吉林省长白山学者特聘教授各类人才*余名。中心采取导师制等形式培养青年教师，参加教研、科研课题的青年教师占*%以上。

在中心的改革和建设中通过校企合作，将企业先进技术融入实验教学。实验中心先后与东师理想，辽源鸿图锂电，长春宝利脱硫，吉化公司，北京欧贝尔等企业合作，不断拓展实验平台的系统建设，促进虚拟实验条件教学体系及内容与专业技术发展的同步。

以前沿科技成果、新技术发展、人才需求推动实验教学内容改革，加大综合性、设计性、创新性实验比例，突出了虚拟仿真与真实实验相融合的实验模式，体现了系统性、开放性和实用性。目前，中心建设省级精品课程*门，校级精品课程*门。获得各类教学成果奖*项。出版教材*本，自编实验教材*本。

近*年来，中心教师承担科技项目*项，其中国家973、863项目和国家自然科学基金重点项目*项，自然科学基金面上项目*项。获国家自然科学二等奖*项。其他省部*一等奖*项，发表学术论文*余篇，承担教学研究项目*项，发表教研论文*余篇。中心培养学生多次获得全国大学生挑战杯一、二、三等奖；和全国师范大学生实验技能大赛一、二、三等奖。从中心培养出的许多学生在科研和教学中取得显著成就。多人成为国家杰青、优青，中学特级教师和企业研发经理。

穿越时空的隧道，回首岁月的长河。东北师范大学化学虚拟仿真实验教学中心教师，将继续弘扬东师人“勤奋创新，为人师表”的精神理念。在新的发展时期，坚持以人才培养为根本。以虚拟仿真实验教学工作为中心，进一步强化虚拟仿真实验开放共享，加强精品实验课程建设。努力把中心建设成国内*、有着较高教学水平和较强示范辐射作用的我国化学科研和教学人才培养基地。