吉林大学生物国家级实验教学示范中心成立20周年专题配音文案（二）

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强化内涵，持续发展

中心面对荣誉没有停歇，继续以培养学生知识、能力和素质协调发展为核心，以培养学生实践创新能力为重点，以提升实践教师教学能力和水平为关键，强化内涵建设。通过汇集学校和社会优质实验教学资源，建立了校内外实习基地44个，完善了基础、专业、实训、实习系统化的实践教学体系，从而构建了优质资源共享、教学与科研生产紧密结合、学校和社会协同实践育人模式。2014年，“构建高校与社会协同实践育人新模式”蝉联第七届国家教学成果奖一等奖。

中心自2001年开设设计实验以来，2005年率先将“研究创新实验”1学分列入培养方案，2009年“研究创新实验”课程增设创业实践训练模块、学分增至2学分；2013年设立课外培养计划6学分，创新创业实践成果可认定学分。同时，在2006年创办的《大学生创新实验》期刊基础上，2016年面向全校创办了《大学生创新创业教育》，为大学生创新创业实践搭建了广泛交流平台。从而建立起与专业实践教学深度融合、全链条实践平台联动、跨学科专兼队伍互动、多要素机制驱动的双创实践教育模式。2010年，教育部以“积极构建大学生创新能力培养新模式”为题发简报推广经验。2018年“构建高校生命科学‘四位一体’的创新创业实践教育模式”荣获第八届国家*教学成果奖二等奖。时任*视察后说：“整合学校资源，实现资源共享；实验室开放；学生既有必修实验，还有选修实验和研究创新实验；除了基础实验外，还有实训实验。这四个环节非常重要，你们做得好”！ 

匠心不改，开拓创新

回望中心二十年的发展历程，是几代中心人凭借“凝心聚力、艰苦创业、无私奉献、爱岗敬业、勇于担当、开拓创新”的中心精神，谱写了一曲曲实践育人的壮美凯歌。二十年来，中心人先后主编出版实验教材19部、专著9部；发表教学研究论文128篇（CSSCI索引13篇），获各类教学改革奖励与荣誉408项（国家*72项，省*215项）。中心主任滕利荣教授，先后荣获全国模范教师、第三届高等学校国家*教学名师、宝钢优秀教师特等奖、“万人计划”教学名师等殊荣。中心先后有27人次获得师德标兵、“三育人”先进个人等，团队被授予全国教育先进集体称号。

二十载，中心人薪火相传，勇于承担我国高校实践育人的责任与使命。先后带领35所高校在高等教育出版社联合出版《生物学实验基本技术与方法》数字课程；组织撰写“高等学校生物学类专业实验教学建议性规范”；倡议发起并组织学科竞赛33届，其中“全国大学生生命科学创新创业实验大赛”，填补了全国性大学生生物学科竞赛的空白；先后组织和承办研讨会、培训班28次，应邀介绍经验134次。累计受益达10万余人次。目前，已迎来国内外1340多个高校实验室及单位万余人次前来学习交流！

二十载，春华秋实，学生实践创新能力显著提高。本科生承担创新创业训练项目837项（国家*161项），发表研究论文885篇（SCI、EI索引189篇），参与申请发明专利106项（获授权55项），获学科竞赛奖1209项（国际奖励11项、国家*奖励89项）。一批批“励志图强、求实创新、勇于担当”的莘莘学子从这里走出！

“人比山高，脚比路长”。展望未来，中心人不忘初心、继往开来、与时俱进，追求卓越，朝着*本科人才的培养目标奋力前行，为培养中华民族伟大复兴之栋梁砥砺前行！

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